Formation CAP - Créer des QCM dans Moodle - Vendredi  février 2024

Formation CAP - Créer des QCM dans Moodle - Vendredi  février 2024

Formation CAP - Créer des QCM dans Moodle - Vendredi  février 2024

Formation CAP - Créer des QCM dans Moodle - Vendredi  février 2024

Ce cours est destiné à être utilisé par les participants de la formation CAP - Rendre son cours Moodle attractif

Ce cours est destiné à être utilisé par les participants de la formation CAP - Rendre son cours Moodle attractif

Formation CAP - Rendre son cours Moodle attractif - Vendredi  26 janvier 2024

Ce cours est destiné à être utilisé par les participants de la formation CAP - Rendre son cours Moodle attractif

Cet atelier a pour objectif d'être un vecteur d'information et d'échange de pratiques sur la pédagogie par projet. 7 enseignants ont témoigné de leur expérience en tentant de répondre aux questions suivantes :
  • Qu'est-ce qui caractérise la pédagogie par projet ?
  • Pourquoi opter pour cette méthode ?
  • Comment la mettre en œuvre dans différents contextes ?
  • Quels en sont les apports et les limites ?
  • A-t-elle un réel impact pour l'enseignant ?
  • Quels sont les obstacles rencontrés par les élèves ? par l'équipe encadrante ?

Vous trouverez dans ce cours les vidéos des interventions.

La présence d'étudiants non francophones à l'UTC nous conduit à nous poser de nombreuses questions :
  • Comment aider les étudiants qui ne maîtrisent pas suffisamment la langue pour comprendre le contenu de nos cours ?
  • Comment gérer leur implication dans les travaux de groupe ?
  • Comment les évaluer ?
  • etc.
objectif de l'atelier : échanger les expériences et les pratiques pour discriminer ses différents aspects (hétérogénéité des étudiants non-francophones, spécificités des problèmes en fonction des disciplines, des méthodes pédagogiques, des modalités d'évaluation, etc.).