Les apports théoriques et méthodologiques de cet enseignement visent à aider les étudiants à travailler
à analyser leurs stratégies d'apprentissage et méthodes de travail, afin d'être capable d'auto-évaluer
leur degré d'adaptation et d'efficacité au regard de la singularité d'un cursus de formation en ingénierie
à l’UTC. L'atteinte de cette première finalité induira le travail à penser les régulations de ces mêmes
stratégies et méthodes. Les démarches et outils présentés ensuite, auront pour vocation d'aider les
étudiants à savoir comment mettre en œuvre de façon effective et réaliste, les changements et/ou
évolutions ciblés. Enfin, il sera demandé à chaque étudiant, de travailler chacune des étapes
méthodologiques de cet enseignement au regard de ce qui peut favoriser ou non, sa santé et son bien-
être.
- Responsable: Monetti Marc