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Ignorar Formation CAP

Formation CAP

Intelligence artificielle et pédagogie

La CAP propose deux formations autour de l’usage de l’IA en pédagogie.

🧠 Maîtriser les prompts IA pour la pédagogie
📅 10 avril 2026 : 14h–17h

🎨 Améliorer l’impact visuel de vos cours avec l’IA
📅 30 avril 2026 : 10h–12h30

 Objectif : Découvrir les usages concrets de l’IA pour préparer vos cours et améliorer vos supports pédagogiques.

Moodle

Créer des QCM dans Moodle

📅 28 avril 2026 : 14h–17h00

Objectif : Concevoir et administrer des QCM dans Moodle pour évaluer les connaissances des étudiants de manière efficace.

Pour vous inscrire ! Contact : cap@utc.fr

Ignorar Café numérique et pédagogique (visio)

Café numérique et pédagogique (visio)

La CAP accompagne les enseignants dans leurs pratiques numériques et pédagogiques : évolution de l'espace Moodle, partage de vidéos, création de QCM, rédaction de fiche UV et syllabus...

Prochaine date : 

  • mardi 24 mars 2026 de 13h à 14h : Lien Zoom

Venez échanger en visioconférence ! Contact : cap@utc.fr

Ignorar Arrêt du serveur webtv : lien rompu des vidéos

Arrêt du serveur webtv : lien rompu des vidéos

Pour des raisons de politique de sécurité la DSI ne peut plus maintenir le serveur https://webtv.utc.fr/
L’arrêt du serveur impacte les vidéos qui ont été déposées sur ce serveur.
La migration des fichiers ayant été faites sur https://media.utc.fr/, vous pouvez désormais retrouver vos vidéos sur ce serveur.

L’impact le plus immédiat pour vos cours : les liens des vidéos depuis les Moodle ne fonctionnent plus.
Il faudra donc mettre à jour vos liens de webtv.utc.fr vers media.utc.fr.

Un mode d'emploi de media.utc.fr est accessible à cette adresse
https://moodle.utc.fr/course/view.php?id=2907

Si vous avez besoin d’assistance, contactez-nous sur cap@utc.fr.

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Rapport "Préparer l'avenir de l'aviation", The Shift Project.

Requisitos de conclusão
Clique na hiperligação 2020-05-27_Préparer-lavenir-de-laviation_Propositions-de-contreparties.._.pdf para ver o ficheiro.
Resumo da retenção de dados
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