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Passer Webinaire Wooclap - Mardi 3 novembre

Webinaire Wooclap - Mardi 3 novembre

Venez découvrir Wooclap, l’outil interactif qui permet de dynamiser vos enseignements, réunions, conférences et ateliers grâce à des quiz, sondages, questions en direct, nuages de mots, etc.

Un webinaire animé par l’équipe Wooclap pour découvrir les fonctionnalités de l’outil et des exemples concrets d’utilisation.

📅 Mardi 3 novembre 2026
🕐 13h – 14h
💻 Lien Zoom

Une rencontre ouverte à tous les personnels de l’UTC, enseignants comme personnels administratifs.

Passer Webinaire - Scenari - Mardi 10 novembre

Webinaire - Scenari - Mardi 10 novembre

Vous utilisez Scenari ou souhaitez mieux connaître ses possibilités ? L’équipe Scenari vous propose un webinaire pour faire le point sur les fonctionnalités disponibles et découvrir les nouveautés.

Au programme :

  • Présentation du serveur

  • Nouveautés des modèles Opale et de Dokiel

  • Introduction aux modèles Parcours et Progress

📅 Mardi 10 novembre 2026
🕐 13h – 14h
💻 Lien Zoom

Une rencontre ouverte à tous les personnels de l’UTC, enseignants comme personnels administratifs.

Passer Café numérique et pédagogique

Café numérique et pédagogique

La CAP accompagne les enseignants dans leurs pratiques numériques et pédagogiques : évolution de l'espace Moodle, partage de vidéos, création de QCM, rédaction de fiche UV et syllabus...

Prochaine date : 

  • jeudi 15 octobre 2026 de 14h à 15h : Lien Zoom

Venez échanger en visioconférence ! Contact : cap@utc.fr

Passer Atelier CAP : Moodle - Les fondamentaux

Atelier CAP : Moodle - Les fondamentaux

Vous souhaitez prendre en main Moodle et découvrir ses principales fonctionnalités ?

La CAP vous propose une formation pour apprendre à créer et organiser vos espaces de cours, ajouter des ressources et des activités, et maîtriser les outils essentiels de la plateforme.

📅 22 septembre 2026
🕒 9h – 12h
📩 Inscription : cap@utc.fr

Une formation idéale pour bien débuter avec Moodle !

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Question:

Anticipation des besoins

(Modifié le: dimanche 31 mai 2020, 17:53)
Réponse:
Question détaillée de l'étudiant(e)

Profiter pour mieux nous expliquer la démarche qualité : l’anticipation des besoins

Réponse du professeur

Vers la fin des années 70 les japonais ont vu les américains prendre des parts de marché croissantes. Ils se sont donc demandé quoi, inventer pour reprendre ces parts de marché. Leur réponse : faire mieux que satisfaire les besoins déjà connus des clients, en anticipant leurs besoins. Soit réussir à faire exprimer aux clients leur « attentes », leurs souhaits plus ou moins clairs ou matures (« besoins latents »), afin de les aider à en finaliser l’expression et ainsi définir avec eux le cahier des charges d’un nouveau produit, innovant, qui serait alors forcément accepté et acheté, puisque conçu avec les client eux-mêmes. Cela a donné la méthode CEM (conception à l’écoute du marché), qui propose une technique à la fois simple (20 entretiens suffisent à capter 80 % des besoins latents) et sophistiquée techniques croisés d’entretiens, grilles d’analyse pour reformuler les souhaits et identifier les besoins latents, c’est-à-dire les fonctions essentielles qui rendront le futur produit attractif). L’intérêt d’un produit « innovant » c’est que les gens sont prêts à payer plus cher pour l’avoir (Cf. phénomènes des « derniers modèles » de téléphone, vendus à des prix abusifs…).

En France, Renault a utilisé cette méthode pour inventer le Kangoo, camionnette dotée d’une porte latérale, ce qui n’existait pas avant, et qui fut un grand succès commercial.

 

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