Résumé de section

      • Durée apprenant 5 mn
      • Modalité temporelle synchrone
      • Modalité collaborative mixte
      • Type d'activité échanges entre pairs en présentiel
    • Objectifs

      comprendre l'intérêt du carnet de notes

    • Activités
    • Consigne(s)

      décrit comment sont gérées les notes dans les UV (ENT ? Moodle ?) et témoigne sur son/ses usages de la notation dans Moodle

    • Matériel pédagogique

      Exemple de l'auto-évaluation dans un cours Moodle 2. pour montrer un exemple d'activité notée.

      cf. article sur documentation Moodle définissant le carnet de notes