LA92 - Francais lang ...

TD - Séance du 9 septembre 2026, 8h à 10h, salle FC207

• Prise de contact, présentation sur le modèle des niveaux logiques de R. Dilts (environnement, comportement, capacités, croyances et valeurs, identité, appartenance).
• Expression des étudiants et la correction de la prononciation et des structures, clarifications sur certaines particularités de la langue.
• Explications sur le rythme de travail, sur les contenus, sur les évaluations.
• Devoir : relire la fiche sur les stratégies d'apprentissage - savoir la reformuler, préparer votre présentation car un écrit sera à faire pendant le TP.

TP - Séance du 11 septembre 2026, 8h à 10h, salle FC207

• Outils linguistiques, unité 1, pages 18 à 19 du livre : l'impératif, le présent de l'indicatif, le présent continu et le futur proche, le passé composé et l'imparfait, les pronoms possessifs, le passé récent, les expressions impersonnelles suivies de l'infinitif.
• Pour réviser la grammaire progressive du français, niveau intermédiaire : Le verbe avoir- chapitre11, les verbes en -er- chapitre16, le verbe aller - chapitre 23, les verbes en -ir, -oir,-re - chapitre 26, les verbes pronominaux- chapitre 27, l'impératif - chapitre 30, le passé composé - chapitre 40, l'imparfait- chapitre 43, venir de, etre en train de - chapitre 46, 
• Explications détaillés et exercices en commun sur le passé composé et l'imparfait.
• Lecture et reformulation du texte sur les Stratégies d'apprentissage.
• Devoir : préparer votre présentation car un écrit sera à faire vendredi prochain, faire des exercices sur le passé composé (une action) et l'imparfait (une situation), préparer l'exercice pris en photo sur le passé composé et l'imparfait.

TD - Séance du 16 septembre 2026, 8h à 10h, salle FC207

Unité 1 - Rencontrez vos nouveaux collaborateurs.

• Visionnement de la vidéo "Découvrez la menuiserie Reveau" - travail sur la compréhension et le vocabulaire.
• A. Bienvenue, activités pages 10 à 11 : interpeller/attirer l'attention de quelqu'un, accueillir qqn, présenter des collaborateurs, répondre à des présentations, indiquer une fonction/une mission, tâches professionnelles.
• Activité d'expression orale, Présenter un collaborateur (sa fonction, ses tâches), page 11
• B. C'est parfait ! activités pages 12 à 13 : faire un bilan/demander des nouvelles, indiquer des tâches en cours, exprimer sa satisfaction, rapporter des actions passées, parler de ses collègues, tâches professionnelles à reprendre au TD du 23 sept.
• Activité d'expression orale, Faites le bilan de votre premier mois dans l'entreprise, page 13.
• Devoir : apprendre systématiquement le vocabulaire et les expressions des activités travaillées en classe.

TP - Séance du 18 septembre 2026, 8h à 10h, salle FC207

• Commentaires sur l'écrit "La présentation".
• Reprise en commun des exercices portant sur le passé composé et l'imparfait.
• Reprise en commun des exercices page 20 du livre "Entrainez-vous" : impératif, temps (présent continu, futur proche), passé composé. "Testez-vous", page 21
• Les repères professionnels et interculturels, pages 22 à 23. "Comment les Français vivent-ils au bureau ?" et "Manières d'être".
• Exposé sur le CV à la française.
• Devoir : préparer votre CV - l'expression écrite aura lieu le 25 septembre 2026.

TD - Séance du 23 septembre 2026, 8h à 10h, salle FC207

• Reprise de l'activité orale "Faites le bilan de votre premier mois dans l'entreprise", selon les consignes de l'exercice 1, page 13.
• C. Nouveau bureau, activité pages 14 à 15, indiquer l'emplacement d'un bureau, évoquer des changements récents, décrire une situation ou des habitudes anciennes.
• Activité d'expression orale en binômes : Faites une visite guidée des locaux de votre entreprise, expliquez ce qui a changé, utilisez les expressions page 15.
• D. Une intégration réussie, activités pages 16 à 17, donner des conseils/faire des recommandations et indiquer des nécessités, donner une opinion, formuler une hypothèse.
• Activité d'expression orale, Conseils d'ami pour une bonne intégration dans l'entreprise, selon l'exercice 1, page 17.

TP - Séance du 25 septembre 2026, 8h à 10h, salle FC207

• Le CV à la française - écrit en classe
• Outils  linguistiques de l'unité 2, pages 34 à 35 : les pronoms "en" et "y" - introduction sur tous les pronoms compléments, les superlatifs, l'adjectif indéfini "tout", les pronoms relatifs simples qui, que, dont, où et introduction des pronoms relatifs composés - lequel, laquelle, lesquels, lesquelles avec les prépositions, la place des adjectifs qualificatifs. 
• Présentation sur l'écriture d'une lettre de motivation 
• Devoir : les exercices de la grammaire progressive à faire : chapitres 2 et 12 - les adjectifs, chapitre 20 - le pronom "en", chapitre 24 - le pronom "y", chapitre 28 - les pronoms compléments, chapitre 32 - Les relatifs.
• Devoir : apprendre les règles et les expressions adaptées à une lettre de motivation, car nous l'écrirons en classe le 2 septembre.

Examen médian de LA92 aura lieu le mercredi 14 octobre de 19h à 21h en salle FA500

TD - Séance du 30 septembre 2026, 8h à 10h, salle FC207

• D. Une intégration réussie, activités pages 16 à 17, donner des conseils/faire des recommandations et indiquer des nécessités, donner une opinion, formuler une hypothèse.
• Activité d'expression orale, Conseils d'ami pour une bonne intégration dans l'entreprise, selon l'exercice 1, page 17.

Unité 2 - Faites connaître vos produits et services - visionnement de la vidéo du même nom et travail sur le vocabulaire.

• A. Il est pratique !, activités pages 26 à 27, décrire les caractéristiques et les fonctionnalités d'un téléphone ou d'un outil informatique, indiquer une utilité/un besoin, l'informatique.
• Expression orale : Activité 2, page 27 - nouvelle acquisition à reprendre la semaine prochaine.

L'examen médian de LA92 aura lieu le 14 octobre 2026 de 19h à 21h, salle FA500

TP - Séance du 2 octobre 2026, 8h à 10h, salle FC207

• Lettre de motivation - exercice d'écriture en classe
• Commentaires détaillés sur le CV corrigé.
• Reprise détaillée sur les structures grammaticales de l'unité 2 : en et y, pronoms relatifs, etc.
• Exercices "Entrainez-vous", page 36.
• Exercice 1, page 37. Les repères professionnels et culturels, pages 38 à 39.
• Travail sur la préparation de la simulation d'un entretien d'embauche, situations/questions, planning à fixer pour le vendredi 6 novembre 2026.

TD - Séance du 7 octobre 2026, 8h à 10h, salle FC207

• Expression orale, exercice 2, page 27, vous venez d'acquérir un nouvel appareil.
• B. Elles en donnent plus !, activités pages 28 à 29, décrire un excellent service, indiquer des critères d'excellence, les voyages en avion.
• Activité d'expression orale 1, page 29 promouvoir un service ou un produit de votre société.
• C. Livraison à domicile, activités pages 30 à 31, raconter l'historique, la création d'une entreprise/d'un produit, questionner sur une création d'entreprise, le marketing, la vente, des termes familiers.
• Activité d'expression orale : exercice 1, page 31 - lors d'une soirée professionnelle vous rencontrez un créateur/une créatrice d'entreprise, vous l'interrogez sur son parcours.
• D. Nous nous occupons de tout !, activités pages 32 à 33, détailler un programme de voyage, vanter les attraits d'un lieu, informer sur des actions à venir, proposer des services.
• Activité d'expression orale : exercice 2, page 33, répondez à la demande d'un client au téléphone (tourisme, hôtellerie, conciergerie, services à la personne, événementiel, dépannage).

TP - Séance du 9 octobre 2026, 8h à 10h, salle FC207.

• La lettre de motivation à la française - commentaires sur les lettres corrigées.
• Rappel des contenus de l'examen médian du14 octobre 2026 de 19h à 21h, salle FA500.
• Explications sur l'activité d'expression orale : "Simulation de l'entretien d'embauche ou de stage" - formation des trinômes. Cette activité aura lieu le 6 novembre pendant la classe.
• Analyse interculturelle  des questions de l'entretien - reprise.
• Travail sur l'écrit "Comment rédiger un mail professionnel", pages  38 à 39 du livre.

• Unité 3, "Outils linguistiques", activités pages 50 à 51, le conditionnel présent, l'expression de la cause, les pronoms indéfinis, l'imparfait et le conditionnel présent, discours indirects, le plus-que-parfait.
• Chapitres de la grammaire progressive à faire pour ces questions grammaticales : Les indéfinis - chapitre 15, Le conditionnel - chap. 31, le discours indirect au présent- chap. 35, le plus-que-parfait - chap. 44, le discours indirect au passé - chap. 45, le conditionnel suite - chap. 49, Les hypothèses - chap. 50, les relations logiques - chap. 52. Nous continuerons sur les explications grammaticales.

Rappel :

L'examen médian de LA92 aura lieu le 14 octobre 2026 de 19h à 21h, salle FA500 - reporté.

L’examen médian, initialement prévu aujourd’hui, le 14 octobre à 19 h, est reporté à la semaine du 2 novembre.

Il aura lieu le mercredi 4 novembre, de 19 h à 21 h, amphi L200 à PG1

Les cours de demain sont maintenus, sous réserve de la réouverture des locaux de l’UTC.

Merci de votre compréhension.

TD - Séance du 4 novembre 2026, 8h à 10h, travail à faire en autonomie (cause : blocage du Centre BF)

Commencez à travailler l'unité 3 du livre de classe :

• Unité 3 - Visionnement de la vidéo "Le télétravail chez Saint-Gobain" - lire la présentation de l'entreprise Saint Gobain et travailler sur le vocabulaire.
• A. En tournée, activités pages 42 à 43, suggérer une date/heure de rendez-vous ou indiquer ses préférences, indiquer un empêchement, donner son accord, formuler un souhait, exprimer la surprise, donner des explications, indiquer la cause d'un événement, d'une situation.
• Activité d'expression orale - envisager une visio-conférence, exercice 1, page 43.
• B. Bien s'organiser, activités pages 44 à 45, décrire sa gestion du temps, expliquer son organisation au travail.
• Activité d'expression orale, envisager une situation pour parler de son activité pour informer votre remplaçant., exercice 2, page 45.

Rappel : l'examen médian de LA92 aura lieu le 4 novembre 2026 de 19h à 21h en amphi L200 à PG1.

TP - Séance du 6 novembre 2026, 8h à 10h, en autonomie pour cause de blocage.

Travaillez svp l'unité 3 du livre, comme suit :

• Unité 3, "Outils linguistiques", activités pages 50 à 51, le conditionnel présent, l'expression de la cause, les pronoms indéfinis, l'imparfait et le conditionnel présent, discours indirects, le plus-que-parfait.
• Chapitres de la grammaire progressive à faire pour ces questions grammaticales : Les indéfinis - chapitre 15, Le conditionnel - chap. 31, le discours indirect au présent- chap. 35, le plus-que-parfait - chap. 44, le discours indirect au passé - chap. 45, le conditionnel suite - chap. 49, Les hypothèses - chap. 50, les relations logiques - chap. 52. Nous continuerons les explications grammaticales dès que possible en classe.
• Devoir : préparer la conjugaison Bescherelle 1 pour le vendredi 13 novembre.
•  Voici les verbes à préparer : avoir, être, être aimé, se méfier, aimer, placer, manger, peser, céder, jeter. Voici les temps à apprendre : le présent, le passé composé, l'imparfait, le plus-que-parfait, le futur simple, le futur antérieur, le conditionnel présent et passé, le subjonctif présent et passé, l'infinitif, le participe présent et passé, l'impératif.
• Simulation de l'entretien de stage ou d'embauche aura lieu le 13 novembre, lors du TP.