LA92 - Francais lang ...

TD - Séance du 4 mars 2026, 8h à 10h, salle FC207

• Prise de contact, présentation sur le modèle des niveaux logiques de R. Dilts
• Expression des étudiants et la correction de la prononciation et des structures, clarifications sur certaines particularités de la langue.
• Explications sur le rythme de travail, sur les contenus, sur les évaluations.
• Renseignements sur le travail en autonomie au CDL, liste de ressources.
• Le CDL sera ouvert dans quelques jours, nous devons recruter des étudiants tuteurs. Les horaires seront communiqués par la suite. Normalement de 16h30 à 19h du lundi au jeudi.
• Devoir : relire la fiche sur les stratégies d'apprentissage - savoir la reformuler

TP - Séance du 6 mars 2026, 8h à 10h, salle FC207

• Outils linguistiques, unité 1 : l'impératif, le présent de l'indicatif, le présent continu et le futur proche, le passé composé et l'imparfait, les pronoms possessifs, le passé récent, les expressions impersonnelles suivies de l'infinitif.
• Pour réviser la grammaire progressive du français, niveau intermédiaire : Le verbe avoir- chapitre11, les verbes en -er- chapitre16, le verbe aller - chapitre 23, les verbes en -ir, -oir,-re - chapitre 26, les verbes pronominaux- chapitre 27, l'impératif - chapitre 30, le passé composé - chapitre 40, l'imparfait- chapitre 43, venir de, etre en train de - chapitre 46, 
• Explications détaillés et exercices sur le passé composé et l'imparfait.
• Présentation de l'écrit "Le CV" à la française, début des explications.
• Devoir : faire des exercices sur le passé composé (une action) et l'imparfait (une situation).
• Devoir : apprendre la structure d'un CV à la française, puis se préparer à l'écrit qui aura lieu en classe le 13 mars.

TD - Séance du 11 mars 2026, 8h à 10h, salle FC207

Unité 1 - Rencontrez vos nouveaux collaborateurs.

Visionnement de la vidéo "Découvrez la menuiserie Reveau" - travail sur la compréhension et le vocabulaire.

A. Bienvenue, activités pages 10 à 11 : interpeller/attirer l'attention de quelqu'un, accueillir qqn, présenter des collaborateurs, répondre à des présentations, indiquer une fonction/une mission, tâches professionnelles.

Activité d'expression orale, Présenter un collaborateur (sa fonction, ses tâches), page 11

B. C'est parfait ! activités pages 12 à 13 : faire un bilan/demander des nouvelles, indiquer des tâches en cours, exprimer sa satisfaction, rapporter des actions passées, parler de ses collègues, tâches professionnelles.

Activité d'expression orale, Faites le bilan de votre premier mois dans l'entreprise, page 13.

Stratégies d'apprentissage - revue.

TP - Séance du 13 mars 2026, 8h à 10h, salle FC207

• Expression écrite sur le CV
• Reprise en commun des exercices portant sur le passé composé et l'imparfait.
• Reprise en commun des exercices page 20 du livre "Entrainez-vous" : impératif, temps (présent continu, futur proche), passé composé. "Testez-vous", page 21
• Les repères professionnels et interculturels, pages 22 à 23. "Comment les Français vivent-ils au bureau ?" et "Manières d'être".

TD - Séance du 18 mars 2026, 8h à 10h, salle FC207

• Reprise de l'activité orale "Faites le bilan de votre premier mois dans l'entreprise", selon les consignes de l'exercice 1, page 13.
• C. Nouveau bureau, activité pages 14 à 15, indiquer l'emplacement d'un bureau, évoquer des changements récents, décrire une situation ou des habitudes anciennes.
• Activité d'expression orale en binômes : Faites une visite guidée des locaux de votre entreprise, expliquez ce qui a changé, utilisez les expressions page 15.
• D. Une intégration réussie, activités pages 16 à 17, donner des conseils/faire des recommandations et indiquer des nécessités, donner une opinion, formuler une hypothèse.
• Activité d'expression orale, Conseils d'ami pour une bonne intégration dans l'entreprise, selon l'exercice 1, page 17.

TP - Séance du 20 mars 2026, 8h à 10h, salle FC207

• Le CV à la française - commentaires sur les CVs corrigés
• Outils  linguistiques de l'unité 2, pages 34 à 35 : les pronoms "en" et "y" - introduction sur tous les pronoms compléments, les superlatifs, l'adjectif indéfini "tout", les pronoms relatifs simples qui, que, dont, où et introduction des pronoms relatifs composés - lequel, laquelle, lesquels, lesquelles avec les prépositions, la place des adjectifs qualificatifs. 
• Présentation sur l'écriture d'une lettre de motivation - reporté à la séance du 27 mars.
• Devoir : les exercices de la grammaire progressive à faire : chapitres 2 et 12 - les adjectifs, chapitre 20 - le pronom "en", chapitre 24 - le pronom "y", chapitre 28 - les pronoms compléments, chapitre 32 - Les relatifs.
• Devoir : apprendre les règles et les expressions adaptées à une lettre de motivation, car nous l'écrirons en classe le 3 avril.

TD - Séance du 25 mars 2026, 8h à 10h, salle FC207

Unité 2 - Faites connaître vos produits et services - visionnement de la vidéo du même nom et travail sur le vocabulaire.

• A. Il est pratique !, activités pages 26 à 27, décrire les caractéristiques et les fonctionnalités d'un téléphone ou d'un outil informatique, indiquer une utilité/un besoin, l'informatique.
• Expression orale : Activité 2, page 27 - nouvelle acquisition.
• B. Elles en donnent plus !, activités pages 28 à 29, décrire un excellent service, indiquer des critères d'excellences, les voyages en avion.
• Expression orale : Activité 1, page 29 promouvoir un service ou un produit de votre société 

L'examen médian de LA92 aura lieu le mercredi 8 avril 2026 de 19h à 21h, salle FA500

TP - Séance du 27 mars 2026, 8h à 10h, salle FC207

• Reprise détaillée sur les structures grammaticales de l'unité 2 : en et y, pronoms relatifs, etc.
• Exercices "Entrainez-vous", page 36.
• Explications détaillées sur la lettre de motivation. Expression écrite sera faite le 3 avril 2026.
• Exercice 1, page 37. Lire les repères professionnels et culturels, pages 38 à 39.
• Rappel : faire  les exercices mentionnés lors du dernier TP.

TD - Séance du 1 avril 2026, 8h à 10h, salle FC207

• Expression orale, exercice 1, page 29, présentez un service ou un produit de votre société (caractéristiques, qualités)
• C. Livraison à domicile, activités pages 30 à 31, raconter l'historique, la création d'une entreprise/d'un produit, questionner sur une création d'entreprise, le marketing, la vente, des termes familiers.
• Activité d'expression orale : exercice 1, page 31 - lors d'une soirée professionnelle vous rencontrez un créateur/une créatrice d'entreprise, vous l'interrogez sur son parcours.
• D. Nous nous occupons de tout !, activités pages 32 à 33, détailler un programme de voyage, vanter les attraits d'un lieu, informer sur des actions à venir, proposer des services.
• Activité d'expression orale : exercice 2, page 33, répondez à la demande d'un client au téléphone (tourisme, hôtellerie, conciergerie, services à la personne, événementiel, dépannage).

TP - Séance du 3 avril 2026, 8h à 10h, salle FC207.

• Expression écrite - la lettre de motivation à la française.
• Rappel des contenus de l'examen médian du 8 avril 2026 de 19h à 21h, salle FA500.
• Explications sur l'activité d'expression orale : "Simulation de l'entretien d'embauche ou de stage" - formation des trinômes. Cette activité aura lieu le 10 avril pendant la classe.
• Analyse interculturelle  des questions de l'entretien.
• Travail sur l'écrit "Comment rédiger un mail professionnel", pages  38 à 39 du livre.

TD - Séance du 8 avril 2026, 8h à 10h, salle FC207

• Activité d'expression orale 2, page 33 - vous répondez à la demande d'un client au téléphone (tourisme, hôtellerie, conciergerie, services à la personne).
• Unité 3 - Visionnement de la vidéo "Le télétravail chez Saint-Gobain" - travail sur la compréhension orale et sur le vocabulaire.
• A. En tournée, activités pages 42 à 43, suggérer une date/heure de rendez-vous ou indiquer ses préférences, indiquer un empêchement, donner son accord, formuler un souhait, exprimer la surprise, donner des explications, indiquer la cause d'un événement, d'une situation.
• Activité d'expression orale - visio-conférence, exercice 1, page 43.
• B. Bien s'organiser, activités pages 44 à 45, décrire sa gestion du temps, expliquer son organisation au travail.
• Activité d'expression orale, parler de son activité pour informer votre remplaçant., exercice 2, page 45.

Rappel : l'examen médian de LA92 aura lieu le 8 avril 2026 de 19h à 21h en salle FA500.

TP - Séance du 10 avril 2026, 8h à 10h, salle FC207

• Commentaires détaillés sur les lettres de motivation corrigées.
• Unité 3, "Outils linguistiques", activités pages 50 à 51, le conditionnel présent, l'expression de la cause, les pronoms indéfinis, l'imparfait et le conditionnel présent, discours indirects, le plus-que-parfait.
• Chapitres de la grammaire progressive à faire pour ces questions grammaticales : Les indéfinis - chapitre 15, Le conditionnel - chap. 31, le discours indirect au présent- chap. 35, le plus-que-parfait - chap. 44, le discours indirect au passé - chap. 45, le conditionnel suite - chap. 49, Les hypothèses - chap. 50, les relations logiques - chap. 52. Nous continuerons sur les explications grammaticales.
• Devoir : préparer la conjugaison Bescherelle 1 pour le mercredi 6 mai (ce sera un TP, selon le calendrier universitaire). Voici les verbes à préparer : avoir, être, être aimé, se méfier, aimer, placer, manger, peser, céder, jeter. Voici les temps à apprendre : le présent, le passé composé, l'imparfait, le plus-que-parfait, le futur simple, le futur antérieur, le conditionnel présent et passé, le subjonctif présent et passé, l'infinitif, le participe présent et passé, l'impératif.
• Simulation de l'entretien de stage ou d'embauche : 3 groupes ont passé l'entretien, les autres groupes le passeront le 6 mai.

TD - Séance du 29 avril 2026 , 8h à 10h, salle FC207

• Reprise des activités sur le vocabulaire : décrire sa gestion du temps, expliquer son organisation au travail, page 45.
• Expression orale en binômes : vous quittez votre poste et vous parlez de votre organisation de travail à la personne qui va vous remplacer, exercice 2, page 45.
• C. Problèmes d'organisation, activités pages 46 à 47, décrire des problèmes d'organisation au travail, exprimer des difficultés, suggérer des solutions.
• Expression orale, ex. 1, page 47 : vous rencontrez des difficultés avec un collaborateur. Vous parlez à votre responsable RH.
• D. Une réunion importante, activités pages 48 à 49, expliquer le déroulement d'un plan d'action, d'un programme, d'une réunion, relater des faits passés, échanger en réunion rapporter des paroles.
• Expression orale, ex. 2, page 49 : vous vous réunissez avec d'autres collaborateurs pour parler de votre plan d'action. Vous enregistrez la réunion.
• Devoir à préparer : vous rédigez un compte rendu de votre réunion.

TP - Séance du 6 mai 2026, 8h à 10h, salle FC207

• Contrôle du Bescherelle 1
• Explications détaillées et recommandations sur l'examen médian.
• Explication sur les exposés, choisir son binôme et un sujet.
• Simulation prévue pour cette séance - plusieurs trinômes.
• Devoir : Bescherelle 2 à préparer pour le 15 mai, les verbes suivants : modeler, créer, apprécier, payer, envoyer, finir, haïr, aller, tenir, acquérir.

TD - Séance du 13 mai 2026, 8h à 10h, salle FC207

• Reprise des activités de l'unité 3 : D. une réunion importante - lecture du compte rendu à voix haute, écoute de l'enregistrement, reformulation des erreurs dans le texte. Rappel du vocabulaire page 49.
• Exercice d'expression orale "un plan d'action", en groupe de 5, selon le modèle page 49 - cet exercice prépare l'expression écrite d'un compte rendu qui aura lieu en TP.
• Unité 4 - Vendez vos produits et vos services, travail sur la vidéo du thème - vocabulaire.
• A. Une étude du marché, activités pages 60 à 61, interroger à propos des usages d'un objet/d'un appareil, indiquer des objectifs, décrire des problèmes informatiques.
• Devoir : préparer l'exercice 3, page 61.

TP - Séance du 15 mai 2026, 8h à 10h, salle FC207

• Contrôle de Bescherelle 2 et commentaires détaillés sur le Bescherelle 1 corrigé.
• Devoir : préparer le Bescherelle 3 pour le 22 mai, les verbes suivants : Sentir, vêtir, couvrir, cueillir, bouillir, dormir, courir, mourir, servir, fuir.
• Explications sur les hypothèses : sur le présent, sur le futur, sur le passé, chapitre 50 de la grammaire.
• Le petit poème de Maurice Carême "Si j'étais roi".
• Explications sur le discours rapporté au présent et sur le discours rapporté au passé. Explications et exercices en commun sur les verbes introductifs du discours rapporté, sur les structures de base de ce discours, puis sur la concordance des temps du discours rapporté au passé.
• Devoir : Exercices de grammaire à faire chapitres 35 et 45 de la grammaire progressive.
• Rappel sur les exposés : dates, animateurs
• Suite de la simulation de l'entretien d'embauche : 3 trinômes.

TD - Séance du 20 mai 2026, 8h à 10h, salle FC207

• Reprise de l'activité d'expression orale, exercice 3 page 61 - objectifs d'un questionnaire de l'étude de marché.
• B. Une offre intéressante, activités pages 62 à 63, inciter/convaincre, formuler des réticences, exprimer une opposition/une objection, répondre à des objections, reporter une décision.
• Activité d'expression orale 3, page 63 - appeler des prospects pour leur proposer un service.
• C. Excellentes conditions de vente, activités pages 64 à 65, décrire un processus de vente en ligne, formuler une promesse/un engagement, interroger sur des conditions de vente en ligne, demander un rappel téléphonique, signaler des problèmes concernant des articles, la vente.
• Activité d'expression orale, 1 page 65 - un client difficile vous appelle.