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médiatisation Opale
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Cours
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médiatisation Opale
Section 2
Mur production du groupe
Mur production du groupe
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Activité précédente
Mur : questions
Activité suivante
présentation des spécificités liées à la production/publication
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Forum des nouvelles
fiche formation
Les objectifs
Animation de cette partie
Présentation des objectifs, échéances et modalités
Animation
Présentation de la chaine éditoriale Scenari
Présentation du modèle Opale
Présentation du projet Webmedia
Présentation du modèle Topaze
Exemple de productions webmedia
exemple de productions Opale
exemple d'une étude cas médiatisée avec Topaze
exemple topaze : les dangers du mercure
Mur : Relever les éléments pédagogiques spécifiques au modèle Opale
Mur : questions
présentation des spécificités liées à la production/publication
map de description des fonctinnalités et contenus Opale
versions Opale et fonctions/contenus
Activité 1 : repérer les composantes d'un document
Cours LV304 : chapitre 2
Grille de pointage des composants
Qu'est-ce qu'un atelier ?
Activité 2: Accès à l'atelier
Comment configurer l'accès au serveur ICS ?
Procédure d'accès à l'atelier Cap Opale
Qu'est-ce qu'un espace de travail et comment en créer un ?
Activité 3 : Repérer les chapitres de l'UV
Plan du cours LV304
Qu'est-ce qu'un item et comment en créer un ?
Activité 4 : fonctionnement et création d'items
Guide web de rédaction des descriptifs de document
version .pdf du guide de rédaction des éléments descriptifs
formulaire en ligne de saisie des métadonnées
Les outils pour rédiger l'indexation d'un document
Activité 5 : création des chapitres et dossiers références
télécharger le .scar de l'arborescence modèle
Procédure pour importer un .scar dans scenari
Veille TICE CIP UTBM - février
Veille TICE CIP UTBM - mars
Outil de mur collaboratif
activité 7 :Déterminer à partir du plan de cours les grains de contenus
tableau au format .pdf pour indexer les contenus
tableau au format .odt pour indexer les contenus
Comment gérer les ressources dans Opale ?
activité 8 : choisir un grain et préparer ses ressources
activité 9 : création grain et intégration ressources/texte
Comment gérer la mise en forme du texte sur Opale ?
activité 10 : Souligner des termes spécifiques, faire des liens internes ou externes
activité 11 : repérer et marquer les intentions pédagogiques
Compléter le contenu d'un plan de cours (.pdf)
Compléter le contenu d'une présentation (web)
Compléter le contenu d'une présentation (.pdf)
Compléter le contenu d'un plan de cours
exemples de balises et références
fichier .odt avec styles pour structurer et baliser contenu
fichier .docx avec styles pour structurer et baliser contenu
La structuration des contenus dans Opale ?
activité 12 : Recomposer/structurer les grains en activités
exemples d'exercices auto-évalués (web)
exemple d'exercices auto-évalués (version supports mobiles)
Animation autour de l'exercice tutoré via Opale
Formulaire de rédaction de QCM
Formulaire de rédaction de QCU
Formulaire de rédaction exercice de catégorisation
Formulaire de rédaction exercice ordonnancement
Formulaire de rédaction exercice question fermée
Formulaire de rédaction exercice texte à trous
Les cadres juridiques français et europen liés aux droits d'auteur sur internet
Commment faire des références à un document numérique en fonction de sa nature ?
Présentation des objectifs de la session 2
forum d'échange pour les auteurs
livraison scénarisation document pédagogique pour médiatisation
activité 15 : Retour sur l'expérience de production
activité 20 : paramétrage du module (Titre, Métadonnées, objectifs et introduction)
activité 21 : intégration ds chapitres sous forme de division dans le module
tableau indexation
activité 22 : intégration des contenus (grains et activités apprentissage)
activité 23 : exposition du principe de publication
Où télécharger ? Comment installer scenari ?
Télécharger scenari et les modèles utilisés dans Innovent-e
