Résumé de section

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    Généralités

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    LA91, niveau A1/A2, - Semestre d'automne 2025

    Bienvenue à tous les étudiants du groupe LA91 !
    J’espère que vous êtes motivés pour découvrir et approfondir la langue ainsi que la culture françaises.

    Cet espace servira de support pour communiquer et organiser le déroulement du cours.
    Je vous y proposerai différentes activités linguistiques destinées à compléter notre travail en classe.

    Restez actifs, participez avec enthousiasme et travaillez régulièrement !

    Les cours de LA91 ont lieu le mercredi et le vendredi de 10h15 à 12h15 en salle FC207.

    Anna Le Verger, enseignante responsable de LA91, contact : anna.leverger@utc.fr

    • Emploi du temps Langues - SA2025 Fichier

    • Séance du 10 septembre 2025, 10h15 à 12h15, salle FC207

      • Accueil et présentations.
      • Expression de chaque étudiant, selon l'exercice suivi sur la présentation (modèle, répétition, écriture, expression)
      • Reprise sur les structures et sur la prononciation : nationalités, pays, féminin/masculin, singulier/pluriel, importance de l'articulation. Les articles définis et indéfinis en français, l'identification "c'est", la question "qu'est-ce que c'est", les verbes au présent : être, avoir, s'appeler, habiter, parler, travailler, aimer. Le verbe "aimer" + le, la, les.
      • Explications sur le calendrier et sur les contenus de LA91, visualisation de la progression et explications sur les ressources.
      • Explications sur le Centre de Langues, salle FC214 (15h de travail en autonomie durant le semestre). La feuille de suivi et de ressources remises aux étudiants.
      • Devoir : apprendre votre présentation et les verbes vus en classe.

    • Séance du 12 septembre 2025, 10h15 à 12h15, salle FC207

      • Accueil de nouveaux étudiants.
      • Reprise sur la présentation, puis l'apprentissage du questionnement pour faire connaissance avec

      Unité 1 du livre "Entrez en contact !"

      • A. Coopération internationale, se présenter, activités pages  10 à 11, indiquer la profession, indiquer la nationalité ou l'origine, indiquer une langue parlée, profession, indiquer la ville de résidence, le lieu de travail. Les continents : Amérique du Nord, Amérique du Sud, Europe, Asie, Afrique, Moyen-Orient, Océanie avec la préposition "en" ou "au".
      • B. Enchanté !, activités pages 12 et 13, saluer une personne, répondre à des salutations, présenter quelqu'un, répondre à des présentations, préciser la profession/la fonction et le nom de la société, des fonctions dans l'entreprise.
      • C. Voici un formulaire, activités pages 14 à 15, indiquer la date, les mois de l'année, savoir dire sa date de naissance, indiquer la situation de famille.
    • Unité 1 du livre + transcriptions+ sons Dossier

    • Séance du 17 septembre 2025, 10h15 à 12h15, salle FC207

      • D. Une demande de stage, activités pages 16 à 17, les formules de politesse, demander l'objet de la visite, indiquer l'objet de la visite, demande des information personnelles et des coordonnées, demander l'orthographe, indiquer son accord, savoir épeler, les caractères spéciaux, l'adresse électronique.
      • Outils linguistiques, pages 18 à 19 : le verbe "être", le verbe "s'appeler", les articles indéfinis, le masculin et le féminin des noms et des adjectifs, le verbe "aller", les adjectifs interrogatifs "quel/quelle", les adjectifs possessifs (mon, ma, mes, ton, ta, tes, etc), les prépositions : à, dans, chez.
      • Exercices de prononciation : la dernière syllabe plus longue, le "e" non prononcé à la fin des mots, le groupe rythmique en français.
      • Entrainez-vous, exercices en commun page 20 et 21 : Présentations, Quelle est votre nationalité ?, Au Colloque- le verbe "être", les adjectifs possessifs, questionnement avec "Quel/Quelle", masculin et féminin des professions.
      • Devoir : vendredi nous ferons une expression écrite en classe sur votre présentation et nous écrirons un poème avec dix phrases commençant avec le verbe "J'aime le, la, les...".
      • Devoir : préparer le Bilan 1 pour le vendredi 26 septembre 2025

    • Séance du 19 septembre 2025, 10h15 à 12h15, salle FC207

      • Expression écrite sur votre présentation, puis sur le verbe "aimer le, la, les"
      • Reprise des exercices de compréhension orale page 21.
      • Travail de compréhension sur les repères culturels et professionnels, pages 22 à 23.
      • Unité 2 : Faites connaissance :
      • A. S'il vous plaît !, activités pages 26 à 27, aborder une personne, demander quelque chose, donner quelque chose, remercier.
      • B. Vous travaillez dans quoi ?, activités pages 28 à 29, demander/préciser la profession, indiquer la profession/le secteur d'activité, des secteurs d'activité, indiquer un lieu de travail/un lieu de résidence (ville/pays), indiquer des liens de famille, préciser la situation de famille, demander l'âge, indiquer l'âge, compter jusqu'à 59.
      • Rappel devoir : préparer le Bilan 1 pour le 26 septembre.

    • Séance du 24 septembre 2025, 10h15 à 12h15, salle FC207

      • Reprise des activités : B. Vous travaillez dans quoi, page 29 -  indiquer les liens de famille, demander l'âge, compter jusqu'à 59. Expression orale - faire connaissance, exercice 4.
      • C. En vol !, activités pages 30 à 31 : indiquer des habitudes et préciser la fréquence, indiquer les goûts, décrire des sensations, exercice d'expression orale : exprimer vos goûts "Vous aimez les voyages en avion ?".
      • D. Bienvenue à Paris !, activités pages 32 à 33, décrire le temps, indiquer la température, exprimer des souhaits, les saisons.
      • Devoir : apprendre à écrire une carte postale, voir l'exercice page 33 - expression écrite prévue en classe le 26 septembre.
      • Rappel du devoir : préparer le Bilan 1 pour le vendredi 26.
    • Unité 2 du livre de classe Dossier

    • Séance du 26 septembre 2025, 10h15 à 12h15, salle FC207

      • Contrôle du Bilan 1
      • Expression écrite : une carte postale
      • Devoir : Bilan 2 à préparer pour le 3 octobre 2025
      • Outils linguistiques, revue des notions grammaticales pages 34 à 35 : les prépositions en, à, au, aux, la conjugaisons des verbes en -er, la conjugaison des verbes avoir et être, la forme négative, les adjectifs possessifs, les pronoms toniuqe, les prépositions chez, dans, pour.
      • Exercices de prononciation, page 35, le groupe rythmique, les liaisons.
      • "Entrainez-vous et Testez-vous" exercices en commun, pages 36 à 37.
      • Repères culturels et professionnels, Faites connaissance et les entreprises françaises, activités pages 38 à 39.

    • Séance du 1er octobre 2025, 10h15 à 12h15, salle FC207

      • Reprise sur les repères culturels et professionnels de l'unité 3
      • Unité 3 : Communiquez en ligne !
      • A. Ne quittez pas !, activités pages 42 à 43, indiquer un nombre de 60 à 99, saluer au téléphone, appeler un correspond (demander à parler à quelqu'un, dire l'objet de l'appel), répondre à un correspond (demander le nom, demander l'objet d'un appel, faire patienter, dire que la personne n'est pas disponible), demander de faire quelque chose, répondre à un remerciement, demander l'autorisation, pour s'excuser.
      • B. Je te rappelle ! activités pages 44 à 45, indiquer/vérifier que vous êtes au bon numéro, se présenter au téléphone, indiquer la raison de l'appel, proposer de rappeler et indiquer un moment, terminer un message/une conversation au téléphone, indiquer la disponibilité/l'indisponibilité, faire une proposition, les loisirs, les jours de la semaine.

      Rappel : Bilan 2 à préparer pour vendredi.

      L'examen médian de LA91 aura lieu le vendredi 17 octobre de 10h15 à 12h15, salle FA617.

    • Séance du 3 octobre 2025, 10h15 à 12h15, salle FC207

      • Bilan 2 - contrôle
      • Commentaires détaillés sur les écrits corrigés de la carte postale et sur le Bilan 1
      • C. Textos faciles, activités pages 46 à 47 : donner des instructions, indiquer une heure de rendez-vous, inviter.
      • D. Vous avez un nouveau message, activités pages 48 à 49, demander une disponibilité, remercier, exprimer une obligation, un besoin, saluer et prendre congé dans un courriel/un mail.
      • Devoir : préparer le Bilan 3 pour le 10 octobre 2025
    • Unité 3 du livre Dossier

    • Séance du  7 octobre 2025, 10h15 à 12h15, salle FC207

      • Activité orale 3, page 49 - appelez un collaborateur pour l'inviter à un dîner-débat.
      • Outils linguistiques, pages 50 à 51, revue de toutes les structures présentées.
      • Exercices de prononciation, page 51 , les consonnes finales, les enchaînements et les liaisons.
      • Exercices "Entraînez-vous, page 52 : expressions de temps, les verbes pouvoir et devoir, SMS.
      • Exercices "Testez-vous, page 53, compréhension orale, numéros de téléphone, prendre un message.
      • Repères culturels et professionnels, activités pages 54 à 55 : Téléphoner en France, Bien rédiger ses courriels professionnels.

    • Séance du 10 octobre 2025, 10h15 à 12h15, salle FC207

      • Bilan 3 contrôle
      • Commentaires détaillées sur le Bilan 2 corrigé
      • Unité 4, Partez en déplacement !
      • A. Où souhaitez-vous partir ?, activités pages 60 à 61, interroger sur les souhaits, donner des instructions ou suggérer une action, les voyages en train. Activité d'expression orale 1, page 61.
      • B. hôtel. com, activités pages 62 à 63, indiquer la catégorie d'un hôtel, l'emplacement d'un bâtiment, faire la description positive d'un hôtel, donner les caractéristiques des chambres, décrire le confort d'une chambre, indiquer le prix d'une chambre.
      • Devoir : Bilan 4 à préparer pour le 7 novembre.

    • Séance du 15 octobre 2025, 10h15 à 12h15, salle FC207

      • Reprise des activités B. hotel.com, pages 62 à 63.
      • C.  Au quatrième ! activités pages 64 à 65, demander l'emplacement d'un lieu/d'un objet, indiquer un itinéraire, action de déplacement, lieux d'un bâtiment, indiquer une direction ou une localisation, compter jusqu'à mille.
      • D. Qu'est-ce qu'on fait ce soir ?, activités pages 66 à 67, demander ou exprimer un souhait, indiquer un moyen de déplacement, se renseigner, demander des indications horaires, donner des indications horaires.

      Rappel : Bilan 4 pour le 7 novembre.

      Rappel : l'examen médian de LA91 le 17 octobre pendant la classe, salle FA617.

    • Séance du  17 octobre 2025, 10h15 à 12h15, salle FA617

      Cette séance sera consacrée à l'examen médian de LA91 qui se tiendra en salle FA617.

    • Séance du 5 novembre 2025, 10h15 à 12h15, salle FC207

      • D. Qu'est-ce qu'on fait ce soir ? - reprise, activités pages 66 à 67, demander ou exprimer un souhait, indiquer un moyen de déplacement, se renseigner, demander des indications horaires, donner des indications horaires.
      • Outils linguistiques, activités pages 68 à 69, les pronoms interrogatifs, l'impératif des verbes en -er, les adjectifs qualificatifs, les adjectifs ordinaux, les articles contractés, les expressions impersonnelles avec "il", le pronom "on", les conjugaison des verbes : prendre, sortir/partir, vouloir, savoir.
      • Exercices de prononciation, page 69 : l'intonation montante, la prononciation de "ou", "ai", "oi", "eau", "au".
      • Entraînez-vous, Testez-vous, exercices en commun, pages 70 à 71.
      • Repères culturels et professionnels : "Je valide, je voyage", page 72 et "Les frais professionnels", page 73 - la découverte des pratiques et le vocabulaire.

      • Rappel : Bilan 4 pour le 7 novembre.

       

    • Séance du 7 novembre 2025, 10h15 à 12h15, salle FC207

      • Contrôle Bilan 4
      • Commentaires détaillés sur l'examen médian corrigé.
      • Commentaires sur le bilan 3 corrigé, consolidation des structures grammaticales.
      • Reprise des activités de l'unité 4 : exercices de prononciation page 69, "Entraînez-vous", page 70, "Testez-vous", page 71, Repères culturels "Je valide, je voyage", page 72, Repères culturels " Les frais professionnels", page 73.

      Devoir : préparer le Bilan 5 pour le 14 novembre.

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    PROGRESSION LINGUISTIQUE ET INFORMATIONS UTILES

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    ACTIVITES D'EXPRESSION ORALE

    • Pour travailler votre expression orale : consultez le livre "Expression orale en contexte" pour débutants.

      Travailler en particulier des dialogues à la fin du livre, apprenez-les par coeur. Il existe un CD avec des enregistrements au Centre de Langues.

      Voici ces dialogues, je vous recommande de les apprendre par coeur. Ecoutez-les, répétez les répliques, mémorisez-les et utilisez-les au quotidien.

      Vous saurez : saluer, faire connaissance, s'orienter, acheter, téléphoner, voyager, inviter, aller au restaurant, faire face à une difficulté et discuter.

    • Dialogues, niveaux : A1 et A2 Fichier
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    ACTIVITES D'EXPRESSION ECRITE

    • Vous ferez des activités d'expression écrite en classe ou en tant que devoirs.

      Pour plus d'activités d'écriture, consultez le livre "Activités du Cadre Commun, niveau A1 et A2", ces livres possèdent également des corrigés qui vous aideront à progresser à l'écrit.

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    Topic 4

    VOCABULAIRE

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    Topic 5

    GRAMMAIRE

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    Topic 6

    PHONETIQUE

    • Nous travaillerons la phonétique en classe. Vous pouvez également travailler votre prononciation avec un tuteur au Centre de Langues. 

      Voici deux ouvrages qui vous seront utiles : "Prononciation progressive du français", niveau débutant et "Prononciation en dialogues", niveau débutant.

    • Alphabet français Fichier
    • Tableau phonétique - voyelles Fichier
    • Tableau phonétique - consonnes Fichier
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    Topic 7

    CIVILISATION

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    Topic 8

    LIENS