章节大纲

• 选择节常规

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  常规

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  • 选择活动Forum des nouvelles

    

    Forum des nouvelles 讨论区
• 选择节Topic 1

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  Topic 1

  Présentation des objectifs de formation et production de la formation-action

  • 选择活动fiche formation

    

    fiche formation 网页
  • 选择活动Les objectifs

    

    Les objectifs 网页
  • 选择活动Animation de cette partie

    

    Animation de cette partie 网页
  • 选择活动Présentation des objectifs, échéances et modalités

    

    Présentation des objectifs, échéances et modalités 网页
• 选择节Topic 2

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  Topic 2

  Comprendre le principe de production documentaire via la chaîne éditoriale Scenari et plus particulièrement via le modèle Opale

  • 选择活动Animation

    

    Animation 网页
  • 选择活动Présenter le rôle et place de la documentation pé...

    Présenter le rôle et place de la documentation pédagogique dans le projet Innovent-e

  • 选择活动Découvrir la chaîne éditoriale Scenari et les mo...

    Découvrir la chaîne éditoriale Scenari et les modèles choisis pour Innovent-E

  • 选择活动Présentation de la chaine éditoriale Scenari

    

    Présentation de la chaine éditoriale Scenari 网页地址
  • 选择活动Présentation du modèle Opale

    

    Présentation du modèle Opale 网页地址
  • 选择活动Présentation du projet Webmedia

    

    Présentation du projet Webmedia 网页地址
  • 选择活动Présentation du modèle Topaze

    

    Présentation du modèle Topaze 网页地址
  • 选择活动Exemple de productions webmedia

    

    Exemple de productions webmedia 网页地址
  • 选择活动exemple de productions Opale

    

    exemple de productions Opale 网页地址
  • 选择活动exemple d'une étude cas médiatisée avec Topaze

    

    exemple d'une étude cas médiatisée avec Topaze 网页地址
  • 选择活动exemple topaze : les dangers du mercure

    

    exemple topaze : les dangers du mercure 网页地址
  • 选择活动Comprendre les spécificités de la production via ...

    Comprendre les spécificités de la production via chaîne éditoriale

  • 选择活动Mur : Relever les éléments pédagogiques spécifiques au modèle Opale

    

    Mur : Relever les éléments pédagogiques spécifiques au modèle Opale 网页地址
  • 选择活动Mur : questions

    

    Mur : questions 网页地址
  • 选择活动Mur production du groupe

    

    Mur production du groupe 文件
  • 选择活动présentation des spécificités liées à la production/publication

    

    présentation des spécificités liées à la production/publication 文件
  • 选择活动Analyser/relever les différents éléments d'un ...

    Analyser/relever les différents éléments d'un contenu pédagogique Opale à partir d'exemples choisis

    
    
  • 选择活动map de description des fonctinnalités et contenus Opale

    

    map de description des fonctinnalités et contenus Opale 文件
  • 选择活动versions Opale et fonctions/contenus

    

    versions Opale et fonctions/contenus 网页地址
  • 选择活动Activité 1 : repérer les composantes d'un document

    

    Activité 1 : repérer les composantes d'un document 网页
  • 选择活动Cours LV304 : chapitre 2

    

    Cours LV304 : chapitre 2 文件
  • 选择活动Grille de pointage des composants

    

    Grille de pointage des composants 文件
• 选择节Topic 3

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  Topic 3

  
  

  • 选择活动Accéder à l'atelier Cap Opale

    Accéder à l'atelier Cap Opale

  • 选择活动Qu'est-ce qu'un atelier ?

    

    Qu'est-ce qu'un atelier ? 网页地址
  • 选择活动Activité 2: Accès à l'atelier

    

    Activité 2: Accès à l'atelier 网页
  • 选择活动Comment configurer l'accès au serveur ICS ?

    

    Comment configurer l'accès au serveur ICS ? 网页地址
  • 选择活动Procédure d'accès à l'atelier Cap Opale

    

    Procédure d'accès à l'atelier Cap Opale 网页地址
  • 选择活动Comprendre et savoir créer des espaces de travai...

    Comprendre et savoir créer des espaces de travail

  • 选择活动Qu'est-ce qu'un espace de travail et comment en créer un ?

    

    Qu'est-ce qu'un espace de travail et comment en créer un ? 网页地址
  • 选择活动Activité 3 : Repérer les chapitres de l'UV

    

    Activité 3 : Repérer les chapitres de l'UV 网页
  • 选择活动Plan du cours LV304

    

    Plan du cours LV304 文件
  • 选择活动Comprendre le principe des items et comment les ...

    Comprendre le principe des items et comment les créer

  • 选择活动Qu'est-ce qu'un item et comment en créer un ?

    

    Qu'est-ce qu'un item et comment en créer un ? 网页地址
  • 选择活动Activité 4 : fonctionnement et création d'items

    

    Activité 4 : fonctionnement et création d'items 网页
• 选择节Topic 4

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  Topic 4

  Rédiger les informations de description de son document (objectifs pédagogiques, métadonnées, structuration/indexation)

  • 选择活动Comprendre à quoi correspondent les informations d...

    Comprendre à quoi correspondent les informations de description/structuration d'un document

  • 选择活动Guide web de rédaction des descriptifs de document

    

    Guide web de rédaction des descriptifs de document 网页地址
  • 选择活动version .pdf du guide de rédaction des éléments descriptifs

    

    version .pdf du guide de rédaction des éléments descriptifs 文件
  • 选择活动Rédiger les descriptions du document en utilisa...

    Rédiger les descriptions du document en utilisant la grille

  • 选择活动formulaire en ligne de saisie des métadonnées

    

    formulaire en ligne de saisie des métadonnées 网页地址
  • 选择活动Les outils pour rédiger l'indexation d'un document

    

    Les outils pour rédiger l'indexation d'un document 网页地址
  • 选择活动Créer les dossiers/espaces de premier niveau (ch...

    Créer les dossiers/espaces de premier niveau (chapitres et références)
    

  • 选择活动Activité 5 : création des chapitres et dossiers références

    

    Activité 5 : création des chapitres et dossiers références 网页
  • 选择活动Télécharger le modèle d'arborescence pour un ch...

    Télécharger le modèle d'arborescence pour un chapitre et le réimporter sur scenari si besoin
    

  • 选择活动télécharger le .scar de l'arborescence modèle

    

    télécharger le .scar de l'arborescence modèle 文件
  • 选择活动Procédure pour importer un .scar dans scenari

    

    Procédure pour importer un .scar dans scenari 网页
• 选择节Topic 5

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  Topic 5

  Outils TICE

  • 选择活动Veille TICE CIP UTBM - février

    

    Veille TICE CIP UTBM - février 网页
  • 选择活动Veille TICE CIP UTBM - mars

    

    Veille TICE CIP UTBM - mars 网页
  • 选择活动Outil de mur collaboratif

    

    Outil de mur collaboratif 网页地址
  • 选择活动Repérer les grains de contenus

    Repérer les grains de contenus

  • 选择活动activité 7 :Déterminer à partir du plan de cours les grains de contenus

    

    activité 7 :Déterminer à partir du plan de cours les grains de contenus 网页
  • 选择活动tableau au format .pdf pour indexer les contenus

    

    tableau au format .pdf pour indexer les contenus 文件
  • 选择活动tableau au format .odt pour indexer les contenus

    

    tableau au format .odt pour indexer les contenus 文件
  • 选择活动Préparer les différents média (ressources) qui ...

    Préparer les différents média (ressources) qui composent un grain

  • 选择活动Comment gérer les ressources dans Opale ?

    

    Comment gérer les ressources dans Opale ? 网页地址
  • 选择活动activité 8 : choisir un grain et préparer ses ressources

    

    activité 8 : choisir un grain et préparer ses ressources 网页
  • 选择活动Créer le grain et intégrer les différents média

    Créer le grain et intégrer les différents média

  • 选择活动activité 9 : création grain et intégration ressources/texte

    

    activité 9 : création grain et intégration ressources/texte 网页
  • 选择活动Mettre en forme les éléments d'un grain

    Mettre en forme les éléments d'un grain

  • 选择活动Comment gérer la mise en forme du texte sur Opale ?

    

    Comment gérer la mise en forme du texte sur Opale ? 网页地址
  • 选择活动activité 10 : Souligner des termes spécifiques, faire des liens internes ou externes

    

    activité 10 : Souligner des termes spécifiques, faire des liens internes ou externes 网页
  • 选择活动Souligner les intentions pédagogiques

    Souligner les intentions pédagogiques

  • 选择活动activité 11 : repérer et marquer les intentions pédagogiques

    

    activité 11 : repérer et marquer les intentions pédagogiques 网页
• 选择节Topic 6

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  Topic 6

  Compléter/rédiger le contenu informationnel de son document en tenant compte des intentions pédagogiques du modèle Opale
  

  • 选择活动Délimiter les différentes possibilités de complé...

    Délimiter les différentes possibilités de compléter et adapter un document existant selon sa typologie (présentation, plan de cours...)

  • 选择活动Compléter le contenu d'un plan de cours (.pdf)

    

    Compléter le contenu d'un plan de cours (.pdf) 网页地址
  • 选择活动Compléter le contenu d'une présentation (web)

    

    Compléter le contenu d'une présentation (web) 网页地址
  • 选择活动Compléter le contenu d'une présentation (.pdf)

    

    Compléter le contenu d'une présentation (.pdf) 网页地址
  • 选择活动Compléter le contenu d'un plan de cours

    

    Compléter le contenu d'un plan de cours 网页地址
  • 选择活动Comprendre les possibilités de rédaction et bali...

    Comprendre les possibilités de rédaction et balisage du contenu informationnel

    
    

  • 选择活动exemples de balises et références

    

    exemples de balises et références 文件
  • 选择活动Rédiger des grains d'informations du document ...

    Rédiger des grains d'informations du document de l'auteur en balisant les renvois vers ressources, les renforcements pédagogiques et les références de type glossaire, abréviation, bibliographie, références

  • 选择活动fichier .odt avec styles pour structurer et baliser contenu

    

    fichier .odt avec styles pour structurer et baliser contenu 文件
  • 选择活动fichier .docx avec styles pour structurer et baliser contenu

    

    fichier .docx avec styles pour structurer et baliser contenu 文件
  • 选择活动La structuration des contenus dans Opale ?

    

    La structuration des contenus dans Opale ? 网页地址
  • 选择活动activité 12 : Recomposer/structurer les grains en activités

    

    activité 12 : Recomposer/structurer les grains en activités 网页
• 选择节Topic 7

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  Topic 7

  Rédiger les évaluations du document

  • 选择活动Comprendre le différentes possibilités d'évalu...

    Comprendre le différentes possibilités d'évaluation instrumentées par un document Opale (auto-évaluées, tutorées)

  • 选择活动exemples d'exercices auto-évalués (web)

    

    exemples d'exercices auto-évalués (web) 网页地址
  • 选择活动exemple d'exercices auto-évalués (version supports mobiles)

    

    exemple d'exercices auto-évalués (version supports mobiles) 网页地址
  • 选择活动Animation autour de l'exercice tutoré via Opale

    

    Animation autour de l'exercice tutoré via Opale 网页
  • 选择活动Rédiger les auto-évaluations du document à l'a...

    Rédiger les auto-évaluations du document à l'aide des grilles

  • 选择活动Formulaire de rédaction de QCM

    

    Formulaire de rédaction de QCM 网页地址
  • 选择活动Formulaire de rédaction de QCU

    

    Formulaire de rédaction de QCU 网页地址
  • 选择活动Formulaire de rédaction exercice de catégorisation

    

    Formulaire de rédaction exercice de catégorisation 网页地址
  • 选择活动Formulaire de rédaction exercice ordonnancement

    

    Formulaire de rédaction exercice ordonnancement 网页地址
  • 选择活动Formulaire de rédaction exercice question fermée

    

    Formulaire de rédaction exercice question fermée 网页地址
  • 选择活动Formulaire de rédaction exercice texte à trous

    

    Formulaire de rédaction exercice texte à trous 网页地址
• 选择节Topic 8

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  Topic 8

  Comprendre et intégrer les contraintes juridiques et de nétiquette liées à l'utilisation de ressources produites par des tierces personnes.

  • 选择活动Les cadres juridiques français et europen liés aux droits d'auteur sur internet

    

    Les cadres juridiques français et europen liés aux droits d'auteur sur internet 网页地址
  • 选择活动Commment faire des références à un document numérique en fonction de sa nature ?

    

    Commment faire des références à un document numérique en fonction de sa nature ? 网页地址
• 选择节Topic 9

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  Topic 9

  Rédiger le contenu documentaire en utilisant les différentes contraintes permettant la médiatisation du document avec le modèle Opale du logiciel Scenari

  • 选择活动Présentation des objectifs de la session 2

    

    Présentation des objectifs de la session 2 网页
• 选择节Topic 10

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  Topic 10

  Agencer les prochaines étapes, délais et livraison de production

  • 选择活动forum d'échange pour les auteurs

    

    forum d'échange pour les auteurs 讨论区
  • 选择活动livraison scénarisation document pédagogique pour médiatisation

    

    livraison scénarisation document pédagogique pour médiatisation 作业
  • 选择活动activité 15 : Retour sur l'expérience de production

    

    activité 15 : Retour sur l'expérience de production 网页
• 选择节Topic 11

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  Topic 11

  Paramétrer et composer le module

  • 选择活动activité 20 : paramétrage du module (Titre, Métadonnées, objectifs et introduction)

    

    activité 20 : paramétrage du module (Titre, Métadonnées, objectifs et introduction) 网页
  • 选择活动activité 21 : intégration ds chapitres sous forme de division dans le module

    

    activité 21 : intégration ds chapitres sous forme de division dans le module 网页
  • 选择活动tableau indexation

    

    tableau indexation 文件
  • 选择活动activité 22 : intégration des contenus (grains et activités apprentissage)

    

    activité 22 : intégration des contenus (grains et activités apprentissage) 网页
• 选择节Topic 12

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  Topic 12

  Comprendre et accéder aux environnements de travail de Scenari Opale et aux composants
• 选择节Topic 13

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  Topic 13

  Créer l'arborescence de premier et deuxième niveau
• 选择节Topic 14

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  Topic 14

  Créer et intégrer les grains de contenu
• 选择节Topic 15

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  Topic 15

  Structurer les grains produits en activités d'apprentissage
• 选择节Topic 16

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  Topic 16

  Structurer le module
• 选择节Topic 17

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  Topic 17

  Gérer les publications

  • 选择活动activité 23 : exposition du principe de publication

    

    activité 23 : exposition du principe de publication 网页
• 选择节Topic 18

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  Topic 18

  Espace de ressources
  

  • 选择活动Où télécharger ? Comment installer scenari ?

    

    Où télécharger ? Comment installer scenari ? 网页地址
  • 选择活动Télécharger scenari et les modèles utilisés dans Innovent-e

    

    Télécharger scenari et les modèles utilisés dans Innovent-e 网页地址
• 选择节Topic 19

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  Topic 19

  不可用