Galerie des projets


        
 
Titre projet:
Mots clés:
Semestre:
Description projet:
Technologies:
Auteurs:

 Shoes your way

 

Jeu vidéo immersif d'exploration en 3D couplé à une paire de chaussures intelligentes.

Semestre : 2017-1P
Auteurs :

Thibault Chiche
Mathieu Mouttapa
Jeanne Parmentier
Binji Sun

Technologies :

Unity, Photoshop, Visual Studio, Audition, Fuse, Arduino

Lien vers le projet : http://www.utc.fr/si28/ProjetsUpload/P2017_si28p007/Shoes.zip
Rapport : Document PDF Rapport Shoes Your Way.pdf
Mots clés : Jeu vidéo, objet connecté, chaussure, émotion

 Red in Black

 

Version revisitée et interactive du Petit Chaperon Rouge.

Semestre : 2017-1P
Auteurs :

Louise BONNET
Claire BOURDIER
Samuel HAILLOT
Matthieu RIBERA
Yirui WANG

Technologies :

Unity 2D, Flash, Photoshop, Illustrator, Audacity

Lien vers le projet : http://www.utc.fr/si28/ProjetsUpload/P2017_si28p009/RedInBlack.rar
Rapport : Document PDF Rapport_Red-in-Black.pdf
Mots clés : récit interactif, conte, choix, mini-jeu, fins alternatives, chaperon rouge, loup

 Faulty

 

Semestre : 2017-1P
Auteurs :

Nawhal Sayarh
Quentin Tafiani
Jean-Baptiste Lacour

Technologies :

Unity, Blender, After Effects

Lien vers le projet : http://www.utc.fr/si28/ProjetsUpload/P2017_si28p008/Faulty.zip
Rapport : Document PDF Rapport-Faulty.pdf
Mots clés : Faulty, intelligence artficielle, meta game

 Sample Run

 

Le projet prendra la forme d’un jeu musical en fausse 2D. Le but du jeu sera d’éviter des obstacles et d’arriver indemne à la ligne d’arrivée. Le joueur aura 3 vies au départ mais s’il entre en contact avec un obstacle, il perd une vie. Le jeu se terminera une fois que l’utilisateur aura perdu toutes ses vies ou qu’il aura passé la ligne d’arrivée. S’il tombe dans vide, c’est le Game over.
Pour ajouter de l’interactivité et ainsi rendre plus innovant et plus agréable le jeu, tout au long du niveau l’utilisateur devra faire un choix de parcours qui changera la musique ; il pourra ajouter des instruments qui auront un style différent, en fonction des choix réalisés. Les pistes musicales seront réalisées par nos propres moyens puisque nous allons développer une musique modulaire interstyles (reggae, classique, electro, rock, etc).
La difficulté sera croissante. A la fin d’une partie, l’utilisateur pourra exporter la piste audio qu’il aura créée au cours du jeu.

Semestre : 2016-2A
Auteurs :

BOSQ Romain – TAUCH Frédéric – FRANCOIS Valentin – BILLOTEAU Thibaud

Technologies :

Unity

Lien vers le projet : Sample Run.zip
Rapport : Document PDF Rapport-SampleRun.pdf
Mots clés : musique, jeu vidéo, Unity

 Workshop Tales

 

Récit multilinéaire

L’idée de base de notre projet est la réalisation d’un récit multilinéaire immersif et fantastique, articulé autour d’une quête principale. Nécessitant une certaine implication de l’utilisateur (le joueur) comme tout jeu, celui-ci pourra resituer des éléments de sa vie quotidienne via des petits clins d’oeil, des références (notamment sur l’UTC) et chaque clic, chaque décision apportera une direction différente, un chemin qui sera propre à la pensée de chacun à travers des énigmes et des mini-jeux, des boîtes de dialogues avec plusieurs réponses possibles. Le tout sera complété par l’introduction d’éléments musicaux dans les séquences visant à apporter une ambiance en rapport avec le tableau en cours. Il s’agit, en fin de compte, de l’esquisse d’un jeu complet..

Semestre : 2016-2A
Auteurs :

GAUDUIN Antoine – PICART Léo – LI Siying – VANNIER Guillaume

Technologies :

Unity

Lien vers le projet : Workshop_Tales.zip
Rapport : Document PDF Rapport-Workshop-Tales.pdf
Mots clés : récit interactif

 Trayinia

 

L’association Arcadia, association UTCéenne de conception de jeu vidéo a créé le semestre dernier une borne d’arcade, par et pour les UTCéens. Nous avons décidé, dans le cadre de SI28 de faire un jeu pour deux joueurs pour la borne.

Le jeu se déroule ainsi :
- Chaque joueur, représenté par avatar coloré se trouve sur une rampe. Les joueurs sautent de rampe en rampe à l’aide du joystick.
- Des obstacles à éviter, ainsi que des items bonus à récolter défilent sur les rampes.
- Le score de chaque joueur augmente avec le temps et lorsqu’il récupère des bonus.
- Lorsqu’un joueur touche un obstacle ou l’autre joueur, il meurt. Son score ne peut plus augmenter.
- Les joueurs ont chacun une jauge d’énergie, qui augmente avec le temps. Une fois pleine, le joueur peut entrer en super-mode, il peut alors détruire les obstacles et tuer son coéquipier s’il le touche pour récupérer son score. La jauge se vide petit à petit, et quand elle est vide, le super-mode est terminé.
- Lorsque 2 joueurs sont en super-mode et se percutent, c’est celui qui a le plus d’énergie qui reste en jeu.

Semestre : 2016-2A
Auteurs :

ROBIN GATELIER, SIYU ZHANG, XUHAO LIN, VALENTIN CECCHIN, TRAN-HOANG LONG

Technologies :

Unity

Lien vers le projet : TRAYINIA.zip
Rapport : Document PDF Rapport-TRAYINIA.pdf
Mots clés : Jeu vidéo, Unity

 Résonance

 

Resonance vise à proposer à l’utilisateur de vivre une expérience sensorielle et musicale en navigant dans une “map émotionnelle” où chaque partie de la carte correspond à une émotion, créée et imaginée autour d’une musique spécifique. Cette “map” serait construite de manière communautaire et participative; comme un support de mémoire émotionnelle collective; exprimée grâce à différents médias (texte, mots, sons, images...).

Conseil : activer le "Mode Demo" pour ajouter des commentaires.

Semestre : 2016-2A
Auteurs :

Aladin Taleb, Romaric Delahaie, Camille Beaudou, Linh Ha Thi Hoang, Victor Parmentier

Technologies :

Unity

Lien vers le projet : Resonance.zip
Rapport : Document PDF Rapport-Resonance.pdf
Mots clés : musique, émotions, carte

 Sur les pas d'Ulysse : le Lotus, dispositif interactif

 

Notre projet de SI28 s’inscrit dans le contexte plus large d’une exposition à l’espace Jean Legendre sur le thème de L’Odyssée d’Homère, oeuvre contant le retour d’Ulysse dans sa patrie, l’île d’Ithaque. Cette exposition entend présenter plusieurs oeuvres réalisées par des groupes d’élèves de collèges et de lycées compiégnois, des étudiants de Compiègne et des artistes indépendants. L’exposition se tiendra fin mars au Théâtre Impérial.

Le passage de L'Odyssée retenu est celui des Lotophages.
Les Lotophages sont un peuple vivant isolé sur une île et se nourrissant d'une plante (ou d'un fruit, la description d'Homère n'est pas précise) nommée lotus (ou lotos).
Ulysse s'échoue sur cette île et envoie deux éclaireurs non armés. À l'instant où ceux-ci goûtent au lotus, ils perdent toute velléité de retour et en viennent même à oublier
qui ils sont. Ulysse est contraint de les ramener de force au navire et reprend la mer au plus vite.
La création se veut une expérience immersive mettant le visiteur aux prises avec les étranges pouvoir du lotus, tout à la fois attirant et dangereux.

Semestre : 2016-2A
Auteurs :

Elisa AYALA, Baptiste ABEL, Agathe GUILLEMOT,
François LESECQ, Quentin VIALLET

Technologies :

Python, C

Lien vers le projet :
Rapport : Document PDF SI28_Rapport LOTUS.pdf
Mots clés : installation interactive

 CinéOphil'

 

Projet web permettant à l’utilisateur de s’instruire sur les bases du cinéma (cadrage, lumières, caméras...).

Semestre : 2016-2A
Auteurs :

Benoit HUI-BON-HOA, Léa RIVERY, Théophile MOLCARD, Daniel SAGUES

Technologies :

HTML5, CSS3, Javascript

Lien vers le projet : Lancer le projet
Rapport : Document PDF Rapport-CinéOphil.pdf
Mots clés : cinéma

 Walk with me

 

Récit interactif

Au commencement du projet, le but de notre démarche était de réaliser un curriculum vitae sous forme numérique et interactive, afin de pouvoir proposer une nouvelle façon de découvrir le parcours d’une personne. Au fur et à mesure, notre travail s’est réorienté vers la conception d’un récit interactif mettant en scène une personne dont nous allons suivre l’évolution. Depuis sa naissance jusqu’à son entrée à l’université, et en passant par les différentes étapes de la jeunesse, l’utilisateur se retrouve immergé dans la vie du personnage. L’univers dans lequel il va évoluer propose tout au long de la progression des animations et des interactions. Les actions du personnage tout au long de l’histoire auront un impact sur la fin du récit.

Semestre : 2016-2A
Auteurs :

CHABOT Louise - FALZON Cécile - Qanting GUO - MARTIGNONI Louis - MARTINEZ Olivier

Technologies :

Unity

Lien vers le projet :
Rapport : Document PDF Rapport_Walk-With-Me.pdf
Mots clés : récit interactif