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prise main présence
Introduzione
chapitre 4
chapitre 4
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3-Fecond-RotSym.zip
Attività precedente
chapitre 2_3
Attività successiva
chapitre 5
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Forum des nouvelles
Forum des nouvelles
activité 7 :Déterminer à partir du plan de cours les grains de contenus
tableau au format .pdf pour indexer les contenus
tableau au format .odt pour indexer les contenus
Comment gérer les ressources dans Opale ?
activité 8 : choisir un grain et préparer ses ressources
activité 9 : création grain et intégration ressources/texte
Comment gérer la mise en forme du texte sur Opale ?
activité 10 : Souligner des termes spécifiques, faire des liens internes ou externes
activité 11 : repérer et marquer les intentions pédagogiques
La structuration des contenus dans Opale ?
activité 12 : Recomposer/structurer les grains en activités
activité 14 : explication du process travail et des prochaines étapes
Les sources de l'UV LV304 de l'Universite Pierre et Marie Curie
Chapitre 1
chapitre 2_3
chapitre 5
chapitre 5.5
chapitre 6
chapitre 7
chapitre 8
Chapitre 8.3
chapitre 9
Présentation des objectifs de la session 2
activité 15 : Retour sur l'expérience de production
activité 17 : formation et pratique de la récupération des sources de travail
Lien vers procédure d'accès aux sources
activité 18 : comprendre les possibilités et mode de fonctionnement des exercices auto-évalués
Lien vers une série d'exemples d'exercices auto-évalués
activité 19 : Médiatiser des exercices à partir des scénarii
scénarii papier
activité 20 : paramétrage du module (Titre, Métadonnées, objectifs et introduction)
grille métadonnées LV304
activité 21 : intégration ds chapitres sous forme de division dans le module
tableau indexation
activité 22 : intégration des contenus (grains et activités apprentissage)
activité 23 : exposition du principe de publication
activité 24 : procédure déclaration heures travail/projet individu
Comment déclarer ses heures sur calendrier Egroupware ?
Forum pour échanges équipe médiatiseurs
Où télécharger ? Comment installer scenari ?
Présentation des objectifs, échéances et modalités
