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Formation CAP

Intelligence artificielle et pédagogie

La CAP propose deux formations autour de l’usage de l’IA en pédagogie.

🧠 Maîtriser les prompts IA pour la pédagogie
📅 10 avril 2026 : 14h–17h

🎨 Améliorer l’impact visuel de vos cours avec l’IA
📅 30 avril 2026 : 10h–12h30

 Objectif : Découvrir les usages concrets de l’IA pour préparer vos cours et améliorer vos supports pédagogiques.

Moodle

Créer des QCM dans Moodle

📅 28 avril 2026 : 14h–17h00

Objectif : Concevoir et administrer des QCM dans Moodle pour évaluer les connaissances des étudiants de manière efficace.

Pour vous inscrire ! Contact : cap@utc.fr

跳过 Café numérique et pédagogique (visio)

Café numérique et pédagogique (visio)

La CAP accompagne les enseignants dans leurs pratiques numériques et pédagogiques : évolution de l'espace Moodle, partage de vidéos, création de QCM, rédaction de fiche UV et syllabus...

Prochaines dates : 

  • jeudi 9 avril 2026 de 13h à 14h : Lien Zoom
  • lundi 27 avril 2026 de 13h à 14h : Lien Zoom

Venez échanger en visioconférence ! Contact : cap@utc.fr

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Arrêt du serveur webtv : mise à jour des liens vidéo

Le serveur https://webtv.utc.fr/ a été arrêté pour des raisons de sécurité par la DSI.

Les vidéos initialement hébergées sur cette plateforme ont été migrées vers https://media.utc.fr/, où elles sont désormais accessibles.

Les liens pointant vers webtv.utc.fr (notamment dans vos espaces Moodle) ne sont plus fonctionnels. Il est nécessaire de les remplacer par les nouveaux liens media.utc.fr.

Un mode d’emploi de la plateforme media.utc.fr est disponible sur Moodle : https://moodle.utc.fr/course/view.php?id=2907

Vous pouvez contacter l’équipe support à l’adresse : cap@utc.fr

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              • 网页activité 8 : choisir un grain et préparer ses ressources

              • 网页activité 9 : création grain et intégration ressources/texte

              • 网页地址Comment gérer la mise en forme du texte sur Opale ?

              • 网页activité 10 : Souligner des termes spécifiques, faire des liens internes ou externes

              • 网页activité 11 : repérer et marquer les intentions pédagogiques

              • 网页地址La structuration des contenus dans Opale ?

              • 网页activité 12 : Recomposer/structurer les grains en activités

              • 网页activité 14 : explication du process travail et des prochaines étapes

              • 网页Les sources de l'UV LV304 de l'Universite Pierre et Marie Curie

              • 文件Chapitre 1

              • 文件chapitre 2_3

              • 文件chapitre 4

              • 文件chapitre 5

              • 文件chapitre 5.5

              • 文件chapitre 6

              • 文件chapitre 7

              • 文件chapitre 8

              • 文件Chapitre 8.3

              • 文件chapitre 9

              • 网页Présentation des objectifs de la session 2

              • 网页activité 15 : Retour sur l'expérience de production

              • 网页activité 17 : formation et pratique de la récupération des sources de travail

              • 网页地址Lien vers procédure d'accès aux sources

              • 网页activité 18 : comprendre les possibilités et mode de fonctionnement des exercices auto-évalués

              • 网页地址Lien vers une série d'exemples d'exercices auto-évalués

              • 网页activité 19 : Médiatiser des exercices à partir des scénarii

              • 文件scénarii papier

              • 网页activité 20 : paramétrage du module (Titre, Métadonnées, objectifs et introduction)

              • 文件grille métadonnées LV304

              • 网页activité 21 : intégration ds chapitres sous forme de division dans le module

              • 文件tableau indexation

              • 网页activité 22 : intégration des contenus (grains et activités apprentissage)

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03- Prise en main Op ...

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